2 lezione di aritmanzia ore 18:30

[Opaleye]

Ragazzi, siccome ho visto che non potete, pensavo di spostare la lezione alle 21. Che ne dite??? DATEMI CONFERMA AL PIù PRESTO Se nessuno mi risponde la rimando alla prossima settimana

[Bree Tanner]

Spiacente Opal ma non posso esserci, piscina mi spiace
Spero che sarà per un'altra volta!

[milla98]

Peccato, se l'avessi fatta un'ora e un quarto dopo sarei venuta sicuramente solo che in quell'orario ho allenamento di pallavolo spiacente...

[Opaleye]

oh, beh se poi mi dite che per voi è meglio dopo, posso sempre posticipare... sentiamo che ne pensano gli altri

[jules05]

Quanto mi piacerebbe partecipare ma ho lezione fino alle 7(rientro pomeridiano).

[Opaleye]

La lezione verrà spostata probabilmente alle 21: guardate il primo post

[Bree Tanner]

Mi spiace ancora Opal, ma torno tardi lo stesso dalla piscina

[milla98]

ok io ci sono!!!!!!!!!!XDXD

[Opaleye]

Opaleye entrò in classe in attesa che arrivassero gli studenti

[milla98]

Milla entro in classe salutando la Prof! " Buonasera Prof!!" disse piano era leggermente in ritardo..

[Opaleye]

Salve! Penso che saremo solo io e te

[milla98]

"Mi sa di si..." rispose Milla" Prof allora fa lo stesso lezione o la rimando?" chiese

[Opaleye]

Si fa lo stesso (ormai sono rimasta a casa apposta^^)

Allora, per cominciare farò due domandine sulla scorsa lezione:
Ti ricordi a quali scopi viene usata l’aritmanzia??

[milla98]

Viene usata per scrivere solamente che invece di usare le lettere vengono usati i numeri secondo un certo criterio...è come una specie di codice! rispose Milla

[Opaleye]

Oddio, no!!!
L'aritmanzia, come dice il nome stesso, viene usata per "studiare il significato delle cose" attraverso i numeri e anche fare predizioni.

Mi autocito:
l’aritmanzia si occupa dello studio del significato dei numeri e della loro interpretazione. Ogni cosa, infatti, nasconde nel suo nome un significato e da questa parola possiamo ricavare molte informazioni grazie ai numeri che ci fornisce il suo nome. Detto così risulta forse un po’ astratto… diciamo che dai nomi delle cose possiamo ricavare dei numeri (insieme vedremo come), che poi dovremo interpretare. E’ molto famosa l’interpretazione di nomi e cognomi delle persone e delle loro date di nascita, ma il campo dell’aritmanzia è molto più ampio (per esempio si interpretano anche i nomi dei mesi…).

(lezione precedente)

[milla98]

illa non sapeva che dire...

[Opaleye]

Vabbè non preoccuparti ^^ Ora lo sai!!
Ma te c'eri alla scorsa lezione? Ho visto che i compiti li hai fatti

[milla98]

"No non c'ero...comunque si i compiti gli ho fatti ma avevo capito che fosse tipo un codice ma avevo capito male, mi scusi prof... ora sono pronta!"

[Opaleye]

ehhh, ma non ti preoccupare... sei qui per imparare ^^
Questo forse lo sai: Quali sono i due principali schemi che possono essere usati?

[milla98]

"Allora sono due metodo di Pitagora o Agrippa e di Caldeo" disse sicura che fosse giusto!

[Opaleye]

bene! 5 punti a serpeverde disse la prof

[Opaleye]

Quindi, dai numeri che trovate facendo corrispondere un numero ad ogni lettera con uno dei due schemi, potrete ricavare altri numeri poi da interpretare. Oggi vedremo come ricavare i tre principali numeri nell’interpretazione dei nomi di persona usando il metodo di Agrippa, che è questo:

1 2 3 4 5 6 7 8 9
a b c d e f g h i
j k l m n o p q r
s t u v w x y z

Purtroppo non vengono in colonna, ma non mi riesce proprio...
Allora, i tre numeri sono: il numero del carattere, il numero del cuore e il numero sociale
Sai dirmi secondo te a cosa si riferiscono?

[milla98]

Secondo me si riferiscono a indicare com'è una persona ad esempio il numero del carattere indicherà il carattere e così via facendo poi un piccolo identikit della persona e del nome stesso.

[Opaleye]

Sì... un po' più nello specifico? Ad esempio, che differenza c'è tra i tre?

[milla98]

"bhe uno indica il tuo carattere cioè come sei e come ti poni, quello del cuore indicherà la tua sensibilità spiegherà le emozioni e infine quello sociale come ti poni con gli altri e la capacità di relazione...penso...!"disse piano..

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