2° lezione di aritmanzia
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Re: 2° lezione di aritmanzia
È il numero della generazione e della reincarnazione, simboleggia pertanto la materia che si scompone e si ricompone continuamente.
Tutto chiaro sul 9??
Tutto chiaro sul 9??
Opaleye- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Tutto chiaro!
Mars.Love- Ordine di Merlino 2° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Ok, ora, a grande richiesta:
Apriamo una piccola parentesi riguardo la y. Un giorno, qualche anno fa, vi dissi che era da considerarsi una consonante. Ebbene, mi sono ricreduta. Esistono due diversi suoni in inglese e quindi, a seconda dei casi la y può essere una vocale oppure una consonante. Ad esempio, nella creatura “billywig”, è invece una vocale. Invece, in “yule ball” (che vuol dire “ballo del ceppo”, come saprete senz’altro), è una consonante. Percepite la differenza?
Apriamo una piccola parentesi riguardo la y. Un giorno, qualche anno fa, vi dissi che era da considerarsi una consonante. Ebbene, mi sono ricreduta. Esistono due diversi suoni in inglese e quindi, a seconda dei casi la y può essere una vocale oppure una consonante. Ad esempio, nella creatura “billywig”, è invece una vocale. Invece, in “yule ball” (che vuol dire “ballo del ceppo”, come saprete senz’altro), è una consonante. Percepite la differenza?
Opaleye- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Più o meno xD
Mars.Love- Ordine di Merlino 2° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Ma come!!! Nel primo caso la pronunci come una i, nell'altro è un suono che non so scrivere, ma più y XD
Opaleye- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Sì, il primo caso ok, è il secondo che la leggo comunque quasi come una I... non sono un granché con la pronuncia inglese u.u
Mars.Love- Ordine di Merlino 2° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Sì, c'è una differenza sottile, ma si sente, soprattutto pronunciando
In "yule" è più dura, invece dicendo "billywig" assomiglia proprio alla vocale I.
Sul nove volevo dire l'ultima cosa, sempre sul fatto del ciclo, più che altro per avere una conferma da te... c'entra il fatto che la circonferenza misura 360 gradi (e quindi 3+6+0 = 9)? La circonferenza, come lo zero, si può percorrere infinite volte, quindi si può dire che il nove continui a comparire, essendo il numero della reincarnazione... giusto?
In "yule" è più dura, invece dicendo "billywig" assomiglia proprio alla vocale I.
Sul nove volevo dire l'ultima cosa, sempre sul fatto del ciclo, più che altro per avere una conferma da te... c'entra il fatto che la circonferenza misura 360 gradi (e quindi 3+6+0 = 9)? La circonferenza, come lo zero, si può percorrere infinite volte, quindi si può dire che il nove continui a comparire, essendo il numero della reincarnazione... giusto?
Hermione Jane Granger- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Questo vi può cambiare i numeri in un’analisi del nome. Ad esempio in “Yaxley” la y cos’è?
Alzate la mano
Alzate la mano
Opaleye- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Alzo la mano
Mars.Love- Ordine di Merlino 2° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
alza la mano
Hermione Jane Granger- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Alzo la mano inutilmente
NAGINI03- Ordine di Merlino 2° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
alzo la mano
Marty92- Mago
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Andrea entrò super in ritardo in aula e alzò la mano ansioso.
Andreaa- Ordine di Merlino 3° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Nagini, rispondi tu, ma spiega anche perché!
Opaleye- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
oh cavolo : sapevo fose come si pronunciava ma il perchè forse.
secondo me si pronuncia come una i perchè sarebbe difficile e strano dirlo come una consonante.
P.S.
che figuraccia non sapevo cosa rispondere.
secondo me si pronuncia come una i perchè sarebbe difficile e strano dirlo come una consonante.
P.S.
che figuraccia non sapevo cosa rispondere.
NAGINI03- Ordine di Merlino 2° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Eheh, non è un buon motivo
marty??
marty??
Opaleye- Stregone
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Ruolo: Aritmanzia
Re: 2° lezione di aritmanzia
Scusami Opal, è che non mi aspettavo che mi chiedessi il perchè.
NAGINI03- Ordine di Merlino 2° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
ahah! Sennò avete 50 e 50 u.u marty aspetto, sennò andrea, rispondi anche tu
Opaleye- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Opal ti potrei fare una domanda su queste cose?
NAGINI03- Ordine di Merlino 2° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Sì, fammela
Opaleye- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Hermione, che purtroppo quel giorno non aveva la sua giratempo per poter seguire due lezioni contemporaneamente, si alzò dalla classe e sgattaiolò fuori correndo.
Scusami Opal, devo davvero scappare via. E' stata una lezione bellissima, grazie! :*
Scusami Opal, devo davvero scappare via. E' stata una lezione bellissima, grazie! :*
Hermione Jane Granger- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Ma secondo me non è vero che in una parola sipronuncia da consonante e in una da vocale : Billywing ok abbiamo tutti ragione, ma nell' altra yule ball è comunque una I perchè se non ci fosse la y la pronuncia non cambia : IULE BALL si dice così solo perchè c'è la U secondo me, no?
NAGINI03- Ordine di Merlino 2° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Andrea, scusami, ma faccio rispondere mars, risponderai alla prossima. mars?
Opaleye- Stregone
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Si tratta di una consonante
Andreaa- Ordine di Merlino 3° Classe
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Re: 2° lezione di aritmanzia
Allora, la prima Y secondo me è una consonante perché si pronuncia come la LL spagnola, una via di mezzo tra I e GL. La Y finale, invece, è una vocale perché si pronuncia come una I
Mars.Love- Ordine di Merlino 2° Classe
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